5．要避免強調和暗示尚未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的建議和假設。

         妄下結論：

    他在在日常工作時發現，一些作者，特別是—些年輕的作者，比較容易人為夸大研究的理論或實用價值。有人總愛用“首次發現”、“沒有報道”這類字眼，目的無非是想證明自己的研究是很前沿的、有價值的，自己應該受到應有的尊重和相應待遇。即便沒有做相應的全面的文獻檢索，有些人也喜歡這種用詞。還有些作者，喜歡下這樣的結論，就是讓人從其論文中找不到依據的結論。試想，如果沒有相應的結果支持，結論從何而來?如果有把握，提出一些假設和設想是可以的，但要言之有據，切忌空談其實，研究是不是第一，是不是很有價值，讀者心里有桿秤，事實也終會證明，作者沒有必要大肆標榜。作者應以結果為依據，根據結果下適當的結論。即便真的是很有意義的開拓性研究，也只需客觀．適當評價即可。好與壞，是與非，后人自有公論。真正的重大發現和發明，是不會被埋沒的。

         討論不系統：

     有些作者對研究所反映的問題討論得不夠系統，完整，導致論文分割(Balkanizadon)。所謂論文分割，主要指以下兩種情況：

       不愿意指出研究的局限性：

     任何研究，哪怕是很成功的研究，也不可能十全美，總會有這樣或那樣的問題。有些作者常常用很多文字強調研究的重耍性和價值，但在局限性片面卻很少提及，或者干脆只字不提。 國際醫學期刊編輯委員會的投稿要求和CONSORT小組的聲明，都提到要指出研究的局限性。筆者認為是很有道理的?！獋€誠實的或者—個成熟的作者，應該對研究結果有—個客觀的評價，既強調研究的成功或可取之處，還要指出研究的不足。指出研究的不足(只要不是大的如科研設計十方面的問題)，并非否定研究本身，而是為了讓讀者更客觀地看待研究的結果和結論，使他們注意到研究還沒有解決或者以后需要解決的問題。

     依據現有證據，對結果進行系統討論：

  不論統計學結果、效應大小或精確度如何，隨機對照試驗的結果都是很重要的。讀者會想知道研究結果與文獻報道的研究結果的關系。因此，有必要將現有的同類研究結果進行綜合，系統分析。這些信息有利于讀者了解研究是否與其他同類研究有相似之處，也有利于讀者了解不同研究中受試人群的相似程度。討論應該盡可能系統，而不是僅限于引用支持現有試驗結果的研究。

   文章被SCI期刊接收后，大家會高興、激動一陣子，然后就是等待版權協議書、proof之類的事兒了。從接受到寄proof，各個期刊出版社效率不一。但個人了解的，大多數期刊而言，短則在accept后一周有proof到了，長的可達1-3月，少數就需要更長的時間了。再后面的在線online一般就很快了，當然紙質版的出來又是后話了，還有版面費那些問題這里就不做主要討論問題。這里開貼主要是將校樣proof相關的問題做一個介紹，將園內近幾年的相關舊帖做一個梳理，希望對大家投稿的后期工作有一定幫助，盡可能避免低級錯誤和失誤，以保證各位“絞盡腦汁、殫精竭慮”整出來的文章在最后的關頭順順利利地在線哈~~
      文章接收后，作者面臨版權協議法律文書的簽署。版權協議的主要內容是有關文章版權的轉讓。目前都是格式條款，而且多是霸王條款，必須同意轉讓。需要特別指出的是所有作者要親自簽名。
校樣（proof）是出版社寄的，由其負責，與雜志編輯無關。如果只是收到e-proof的話，應該是可以更改的，如果已經proof sent，肯定就不行了。但是必須給編輯和出版社足夠的理由，證明更改是合理的，一般最好不要做這種事情。 
只要不牽涉到學術不端，沒有嫌疑，就和出版社說一下，一般情況多是接受小小修改的，修改只是說明你是一個很嚴謹的人，在校稿時候就是要作者發現錯誤，以便出版時候錯誤更少。但有的讓改，有的不行。當然改動也是在一定范圍內處理的，不是任何問題都能改。 
        proof的工作通常包括兩個主要內容：（1）完成編輯部指出的問題，例如補充縮寫的全稱，補充試劑的產地，修改一些語法錯誤，同意或確認編輯部的少量修改等。（2）自己發現的需要更改的地方，例如錯別字，標點符號錯誤等，要求作者列出一個勘錯清單，標名位置及更改。校樣階段一般是不允許進行作者調整以及大量的正文內容的改動。通常校樣要求作者在兩個工作日內完成，否則有可能影響出版。 
當通訊作者收到文章的proof（校樣）后，可以修改作者信息、聯系方式、增添作者、調換作者順序、添加基金等。如果刪除作者、調換作者，尤其是第一作者和通訊作者時，大多期刊編輯會要求提供變更說明并簽字的證明。這里不詳述了。隨proof附件的，大多期刊還有query和annotate文件（有的期刊沒有annotate文件）。 
Proof還有內容的修改，包括期刊編輯校對時給你的pdf標注，有的期刊沒有pdf標注，直接將排版好的proof發給你校對。不管怎樣，作者可以在編輯發給你的proof中直接進行修改錯誤的內容，一定要注意按照proof修改的要求進行刪除、增添、批注等操作。沒有annotate文件的，就按照pdf工具欄里的各個圖標所表示的意思或功能進行操作，在proof中，為了區別排版編輯對你稿件的修改，作者修改proof時除了刪除、增添、批注等操作外，還可以對這些刪除、增添、批注等進行黃色加亮顯示。修改好后，在文檔文件名后加上“_corrected”字樣，然后將附件回復到編輯郵箱，記得要提醒編輯收到后給你回信。 
       Query文檔里，response的內容可以在下方填上（針對query，一條條列出修改頁數和行數、修改內容和備注說明）；如果已經在proof中修改了（修改信息對Query進行了回答），可以在response里指出修改頁和行數、備注說明。Query文檔寫好后打印傳真給指定的傳真號。同樣，記得提醒編輯給你回信。 
springer現在修改proof也很方便，可以在線修改proof。Proof修改有多樣選擇性，可以是在pdf中修改，然后email或者傳真（注意引用你的文章題目和文章編號），這些是傳統的方法?，F在springer推出更方便的proof修改方法，就是e-proof，可以在線修改proof，當然這種在線修改proof方法其它一些出版社投稿系統也有，但springer的e-proof修改可以在線一邊查看你的proof（和pdf一樣，在窗口左欄），還可以一邊進行正常的在線修改（比如引用proof的行/公式編號，列出錯誤的地方，給出正確的修改。 
     Proof階段的工作是指：校對其中的一些語法或文字等錯誤，另外回答并糾正出版社編輯部提出的一些疑慮即可，可在pdf格式的文章上直接利用“注釋”工具修改（這需要Acrobat Professional或者Acrobat Reader 7.0以上的版本），保存好后以郵件附件的形式發送；或者也可以在打印稿上直接用紅筆或者熒光筆修改，然后郵寄回出版社。